Socjologia – co dzieje się w społeczeństwie i dlaczego?

Dzisiaj kolejny artykuł sponsorowany. Po wcześniejszym nie za bardzo miałem odwagę go czytać. Znowu zacząłbym poprawiać. Umieściłem jak dali.

Na dzień dzisiejszy coraz większą uwagę zwraca się na problemy socjalne jak i mechanizmy zachodzące w społeczeństwie. Oczywiście, nic zatem dziwnego, że znaczącą rolę w gronie nauk humanistycznych odgrywa dziś socjologia tzn. nauka zadająca pytanie- co dzieje się w społeczeństwie i dlaczego? Zaś praca licencjacka socjologia to niemałe wyzwanie dla amatorów tej dziedziny nauki. Należy zaznaczyć, iż osoba pisząca konkretną pracę powinna wykazywać się wszechstronną wiedzą odnośnie problemów społecznych, które są kluczowym przedmiotem jej badań.

Akurat prace licencjackie i magisterskie z socjologii są ich połączeniem oraz pokazują w jakim stopniu przyszły absolwent tego kierunku będzie w stanie odnieść powodzenie w życiu zawodowym. Jak widać socjologia otwiera mnóstwo możliwości. Zaś tematy prac licencjackich socjologia są bardzo ciekawe i nawet osoba nieinteresująca się daną dziedziną wiedzy znajdzie wśród nich coś, co mogłoby ją zaintrygować oraz zmusić do zastanowienia się nad konkretnym problemem. Jednocześnie problem taki nie musi być zjawiskiem o skali lokalnej albo też regionalnej. Niezwykle często tematy prac licencjackich socjologia skupiają się na problemach ogólnoświatowych, co powoduje je jeszcze bardziej interesującymi.

Pisanie prac z socjologii

Pragniesz wiedzieć co dzieje się w społeczeństwie i czemu ludzie postępują tak, a nie inaczej? Widać zatem socjologia to coś dla Ciebie! Owa dziedzina nauki opiera się zwłaszcza na badaniu zachowań ludzkich, a ich analiza to główny wątek, jaki podejmują socjologia prace magisterskie. Przeważnie prace magisterskie z socjologii bardzo często kojarzy się z niezrozumiałym językiem, z czymś, co nie dotyka zwykłego człowieka. Rzecz jasna, nic bardziej mylnego.

Wszak, tematy prac magisterskich z socjologii w szczególności nawiązują do życia codziennego ludzi, do relacji między nimi oraz wynikających z tego wniosków. Przeglądając tematy prac magisterskich socjologia na określonych uczelniach wyższych można dojść do wniosku, że osoby piszące dane prace dyplomowe muszą posiadać wielką wiedzę, która umożliwia im rozpatrywanie wszelakich problemów społecznych zarówno na szczeblu lokalnym, jak i międzynarodowym. Czy trudne jest pisanie prac z socjologii? Wszak to zależy od autora. Kiedy potrafi on spojrzeć na problem z rozmaitych stron, a zarazem zachować obiektywizm, to napisanie takiej pracy stanie się dla niego tylko formalnością.

Pedagogika dla ludzi z pasją

Dzisiaj zgodziłem się udostępnić łamy mojego bloga serwisowi pisanie prac.

Można to nazwać artykułem sponsorowanym. Zapraszam do lektury.

Mówimy „Zainwestuj w dzieci – to się opłaca”. Z różnych stron słyszy się sformułowanie, że dzieci są naszą przyszłością. Racja. Tym samym co powinno się uczynić, żeby nasza przyszłość była lepsza? Odpowiedź jest dość łatwa. Każde dziecko spędza w szkole lub też przedszkolu olbrzymią część swojego czasu. Trzeba więc zapewnić mu nie tylko w domu, w gronie najbliższych, ale też w szkole szansę rozwoju, poczucie akceptacji, poczucie bezpieczeństwa jak również społecznej przynależności. Zmierzając dalej tym tropem, do realizacji tych wymagań konieczna jest wykwalifikowana kadra opiekunów oraz nauczycieli.

Absolwenci pedagogiki przedszkolnej i pedagogiki wczesnoszkolnej mogą liczyć na jedną z najciekawszych prac, jaką można sobie wyobrazić. Rzecz jasna, każdy student, który zdecyduje się studiować któryś z tych kierunków musi wcześniej zmierzyć się napisaniem pracy dyplomowej. Pisanie prac z pedagogiki jest jednym z przyjemniejszych zadań. Pisanie prac z tego kierunku jest przyjemniejsze niż z wielu innych.

Wybór tematów, na które można je pisać jest ogromny. Na pewno spośród tematów prac znajdzie coś dla siebie, co go zainspiruje jak i pobudzi do działania. Warto pamiętać, że nie tylko praca licencjacka z pedagogiki wczesnoszkolnej lub też praca licencjacka z pedagogiki przedszkolnej przyniesie przyszłym absolwentom pierwszego stopnia tych studiów szansę pracy z dziećmi i zapewnienia im dogodnych warunków do funkcjonowania w grupie oraz rozwoju. Kolejny stopień studiów i praca magisterska z pedagogiki wczesnoszkolnej lub praca magisterska z pedagogiki przedszkolnej przynoszą większe prawdopodobieństwo przezwyciężenia trudności, jakie stawiane są przed małymi dziećmi, które właśnie uczą się funkcjonowania w grupie.

Z kolei ich napisanie jest przyjemnością i błahostką, jeżeli osoba studiująca określone kierunki podchodzi do nich z pasją. Jedynie wówczas przelanie na papier swych myśli popartych oczywiście naukowymi badaniami będzie formalnością oraz da radość z bycia dyplomowanym dydaktykiem.

Artykuł taki sobie, napisany bardziej pod Google, a nie „ludzkiego” czytelnika – stylistycznie dość słaby, widać trochę na siłę umieszczone w nim słowa kluczowe. Dobry to jednak obraz copywriterki. Tak właśnie piszą ludzie, którym zleca się pisanie tekstów na stronę.

To jeszcze o serwisach pisania prac

Jest taki jeden z nowszych serwisów oferujących pomoc w pisaniu prac – mocno się reklamuje w płatnych linkach Google – wydaje tam sporo pieniędzy, które na pewno muszą mu się zwracać. Poniżej screen jednej z podstron tego serwisu:

Nie mam nic przeciwko płaceniu Google za reklamę, po prostu serwisy oferujące pomoc w pisaniu prac się tam reklamujące są dla mnie mniej wiarygodne. Nie zapracowały latami na dobrą pozycję w wynikach wyszukiwania, często nie ma o nich słowa na forach, gdzie ludzie dzielą się opiniami. Wystarczą, że zapłacą Google i już są na górze wyników wyszukiwania. I dlatego takie serwisy trzeba traktować z dużą rezerwą i generalnie stosować zasadę ograniczonego zaufania.

Przyjrzeliście się Państwo screenowi tej strony, który zamieściliśmy? Czy coś Państwa zaniepokoiło?

Strona sprawia wrażenie interaktywnej, zmieniającej się z każdym nowym zleceniem. Takie rozwiązanie techniczne budzi zaufanie. Jednak warto zajrzeć za tydzień i zobaczyć, czy coś się zmieniło.

Wydaje mi się, że nic się nie zmieni, że te liczby o zrealizowanych zleceniach itd. ktoś wpisuje ręcznie – z sufitu.

Czemu tak myślę. Już Państwo wiedzą? Jeszcze jeden screen?

No więc, pani Ewelina na 19 zrealizowanych zleceń otrzymała średnią ocen od klientów 9,99 punktu na 10. Żeby mieć taką ocenę trzeba by zrealizować tysiąc zleceń, a nie dziewiętnaście. Projektant strony wziął więc te oceny z sufitu. Podobnie, jak oceny kolejnych redaktorów. Skoro to jest oszustwem, to równie dobrze i ci redaktorzy mogą nie istnieć.

Jaką pomoc świadczy promotor?

Tak formułując tytuł sugeruję, że mowa o usłudze. Na pewno jest to usługa w rozumieniu ekonomicznym. Promotor otrzymuje zapłatę, za którą ma do wykonania pewną pracę. Można by powiedzieć, że po zdjęciu całej grzecznościowej otoczki można powiedzieć wprost – to jest usługa. Ale nie do końca tak jest – ta zapłata dla promotora, który sumiennie wykonuje powierzone mu obowiązki nie rekompensuje mu czasu, który na to poświęca. Ta zapłata w stosunku do jego wykształcenia i umiejętności jest żenująco mała. Kasjer w supermarkecie zarobi więcej. Podkreślę jeszcze raz – mowa o promotorze, który sumiennie wykonuje powierzone mu zadanie. A są promotorzy (chociażby jak ten wspomniany w poprzednim wpisie), którzy uczelnię traktują jak fabrykę i nawet nie czytają powierzonych im prac.

Więc gdy mowa o sumiennym promotorze, to nie do końca jest to usługa, nie do końca za nią płacisz (lub sponsor, państwo płaci) – taki promotor część swojego czasu oferuje ci dużo poniżej jego wartości rynkowej. Nie traktuj więc tego jak transakcji rynkowej – płacisz-wymagasz – bo tak nie jest, płacisz tylko za część, resztę dostajesz darmo.

Po tym przydługim wstępie wróćmy do tematu. A więc, co w ramach seminarium promotor powinien robić?

  1. Powinien udzielić pomocy w wyborze i poprawnym sformułowaniu tematu pracy.
  2. Jeśli masz problemy w ułożeniu planu, przygotowaniu koncepcji pracy, to też powinien ci w tym zakresie pomóc.
  3. Na pewno pomaga w dobraniu odpowiedniej do tematu literatury. Niby za pomocą internetowej wyszukiwarki nie powinno być z tym problemów, ale Internet jest zalany literaturą wątpliwej jakości – promotor powinien pomóc odróżnić ziarno od plew. Sumienny promotor wdraża studentów do krytycznego korzystania z literatury przedmiotu.
  4. Promotor pomaga w wyborze problemu badawczego, odpowiednim sformułowaniu hipotez.
  5. Pomaga w doborze metod oraz technik badawczych.
  6. Oczywiście, udziela wskazówek metodycznych oraz merytorycznych.
  7. Promotor (co bardzo cenne) udziela wskazówek odnośnie zbierania materiału – powie nam, gdzie przy danym problemie badawczym zbierać materiał, kogo wybrać do próby badawczej i co za tym idzie z kim i gdzie przeprowadzić badania (w przypadku badań społecznych).
  8. Zatwierdza poszczególne elementy pracy – od koncepcji począwszy.
  9. Systematycznie kontroluje przebieg pracy, postępy w pisaniu pracy.
  10. Ocenia poszczególne fragmenty, rozdziały i całość pracy.
  11. Przygotowuje (bardzie może doradza, oswaja, zbija stres) do egzaminu dyplomowego.

Kryteria oceny pracy dyplomowej

Przy ocenie pracy dyplomowej promotor może brać pod uwagę następujące rzeczy:

  1. to, w jakim stopniu autor pracy potrafi posługiwać się literaturą
    przedmiotu oraz korzystać z dostępnych źródeł – np. z roczników statystycznych,
  2. stopień samodzielności autora pracy oraz jasności formułowanych przez niego wniosków,
  3. sposób ujęcia tematu przez autora,
  4. wartość przeprowadzonych przez autora pracy badań oraz poprawność i poziom ich metodologicznego opracowania,
  5. umiejętność posługiwania się naukowymi metodami badawczymi,
  6. może oceniać poprawność językową – też to, czy autor prezentuje jasny, jednoznaczny sposób wyrażania myśli,
  7. właściwe stosowanie przypisów – duża część promotorów zwraca na to baczną uwagę (tak przy okazji – jeden ze znanych nam promotorów – promotor setek studentów – czytał tylko przypisy – w treści pracy można było umieścić różne głupstwa, ale jak przypisy były odpowiednie, to nigdy nie zostały wychwycone),
  8. stopień rozwiązania problemu podjętego przez autora pracy,
  9. poprawność konstrukcji pracy – jest oceniana jej kompozycja, również forma zewnętrzna,
  10. poprawność wyciągniętych z badań wniosków.

Streszczenie pracy magisterskiej

Umieszczanie streszczenia w pracy magisterskie standardem jest od około dziesięciu lat; wcześniej treść swojej pracy prezentowało się wyłącznie we wstępie.

Zazwyczaj streszczenie umieszczamy zaraz po stronie tytułowej; po nim jest spis treści (czasami kolejność ta jest odwrotna), wstęp i dalsza część pracy.

Założenie było takie, że streszczenie miało zachęcić czytelnika do przeczytania pracy. Jednak w zalewie treści, setek tysięcy prac dyplomowych – zaczęło spełniać trochę inną funkcję.

W samym procesie uzyskiwania tytułu – wykazaniu, udowodnieniu, że posiadło się wymagane umiejętności – cześć ta ma znikome znaczenie, ale, co ciekawe, ta część stała się ważna dla dalszego życia pracy. Jeśli to praca dobra, jeśli wnosi coś, cokolwiek do nauki, do naszej wiedzy o świecie, to poprzez odpowiednie opisanie tego czegoś w streszczeniu autor ze swoją pracą ma szanse nie zostać zapomnianym lub może bardziej – ma szanse na być odnalezionym w tym zalewie treści. Streszczenia są dostępne w bazach danych, a dodatkowo – od kilku lat w polskich pracach są obowiązkowe ich wersje w języku angielskim (Abstract).

Handel klientami

Dzisiaj chciałbym rozwiać pewną iluzję, której często ulegają klienci serwisów zajmujących się pisaniem prac.

Osoba poszukująca serwisu, który zająłby się pisaniem dla niej pracy najczęściej wpisuje odpowiednią frazę (na przykład „pisanie prac”) w wyszukiwarce internetowej i przegląda wyniki. Jej oczom ukazują się profesjonalnie przygotowane serwisy internetowe, w większości budzące zaufanie, posiadające regulaminy, dane kontaktowe, zapewnienia o braku plagiatu. Taka wielość barw i haseł, że trudno się zdecydować. Jednak zdecydować się trzeba i wybór klienta trafia na jakiś konkretny serwis, który podoba mu się bardziej niż inny. Pełen wiary w swój wybór pisze maila lub dzwoni.

Zacznijmy od maila. Co dalej dzieje się z takim mailem? Otóż z takim mailem dzieje się rzecz taka, której „klient” nie spodziewałby się w najgorszych wizjach. Ten jego mail krąży sobie po Internecie. Jest sprzedawany. Nie serwisowi, o którym na stronie przeczytał tyle wspaniałych rzeczy, nie osobie, która tak pięknie i przekonująco o swoich usługach pisze, ale komuś, kto najczęściej nawet nie wie o istnieniu strony, którą właśnie klient oglądał. Bo ta strona reklamuje coś co nie istnieje. Ten serwis został przygotowany przez pozycjonera, przez firmę zajmującą się pozycjonowaniem stron internetowych. Przygotowuje ona strony internetowe (w tym wypadku z branży pisania prac) i zarabia na przesyłaniu wypełnionych przez klientów formularzy 20-30 zł (od sztuki) osobom, które faktycznie zajmują się pisaniem prac, ale z daną wybraną przez klienta stroną internetową nie mają nic wspólnego. Ten mail jest więc sprzedawany – niejednokrotnie kilkukrotnie (A go kupił za 30 zł, ale ma teraz dużo zleceń, albo tematyka mu nie odpowiada, więc sprzedaje go B za 20 zł).

Jest jeszcze telefon, na który można zadzwonić. Klient, który woli zadzwonić zamiast napisać maila, dzwoni. I co? Odbiera pani lub pan, przed którymi leży kilka lub kilkanaście telefonów z oznaczeniami serwisów – żeby się nie pogubić w tym, jaką akurat stronę internetową się reprezentuje.

Pani lub pan odpowiadają, że oczywiście, możemy przyjąć takie zlecenie, ale żeby dokonać szczegółowej wyceny, to prosimy wysłać maila z opisem zlecenia, teraz mogę tylko podać szacunkową cenę. I klient maila wysyła. Wiemy już co dalej się z nim dzieje.

Świat się zmienia. O ile jeszcze kilka lat temu serwisy pisania prac faktycznie były prowadzone przez osoby zajmujące się pisaniem prac, to teraz należą do rzadkości. Te autentyczne zostały zepchnięte na dalekie strony w wynikach wyszukiwania, a pierwsze dziesiątki należą do serwisów „prawdziwie wirtualnych”.

Tym autentycznym w takiej sytuacji pozostaje jedynie skorzystać z oferty opisywanych pozycjonerów:

„Posiadam kilka stron związanych z pisaniem prac licencjackich, magisterskich, referatów, itp. Strony generują ok. 20 formularzy dziennie. Nie jestem zadowolony z obecnej współpracy, więc szukam kogoś innego.
Oferuję dostosowanie swoich stron do Państwa potrzeb (warunki, ceny, kontakt, itp.) oraz długoterminową współpracę. Mam firmę, więc najbardziej interesowałaby mnie umowa oraz FV.
Jeśli są Państwo zainteresowani proszę napisać czy rozliczalibyśmy się za pojedynczy formularz czy procentowo od wartości zlecenia. Proszę napisać konkretne wartości, gdyż tę wiadomość wysłałem do kilku osób/firm, więc czekam na konkurencyjną ofertę.”